Tekst Hasse Jørgensen, foto privat, tirsdag den 3. marts 2026

18 ud af 19 deltagere i Esbjerg Kommunes nye skoleforberedende forløb for social- og sundhedshjælpere ønsker nu at videreuddanne sig til social- og sundhedsassistenter. Forløbet styrker deltagernes tro på egne evner og giver dem et realistisk billede af kravene på uddannelsen.

Esbjerg Kommune har udviklet et helt nyt forløb i samarbejde med SOSU Esbjerg. Målet er at give social- og sundhedshjælpere en tryg overgang til social- og sundhedsassistentuddannelsen (SSA) og samtidig styrke kommunens langsigtede rekrutteringsgrundlag.

Efter 13 dages målrettet undervisning på SOSU Esbjerg tilkendegiver 18 ud af 19 deltagere, at de ønsker at starte på SSA uddannelsen. En enkelt deltager vurderer, at det faglige niveau er for højt.

Strategisk satsning

Esbjerg Kommune oplever som mange andre kommuner et voksende behov for social- og sundhedsassistenter, mens færre søger ind på uddannelsen. Derfor er det afgørende at udvikle de medarbejdere, kommunen allerede har.

– Vi står i en tid med pres på arbejdskraften, hvor vi skal tænke nyt og handle langsigtet. Vores social- og sundhedshjælpere har erfaring fra praksis og er enormt dygtige. Det er helt afgørende, at vi understøtter dem, så de får mod på at tage næste skridt, siger Arne Nikolajsen, direktør for Fritid Sundhed Omsorg & Social i Esbjerg Kommune.

Praksisnær undervisning uden at forlade jobbet

Deltagerne følger forløbet, mens de fortsat er ansat i kommunen. Undervisningen kombinerer faglig læsning og skrivning, IT og digitale kompetencer, naturfag, indføring i krav og forventninger på SSA uddannelsen og praksisnære elementer med undervisere fra Esbjerg Kommune.

Formålet er at gøre overgangen til uddannelsen overskuelig og styrke deltagernes selvtillid.

– Vores dygtige social- og sundhedshjælpere bruger deres faglighed i det daglige arbejde og i samarbejdet med borgerne. Det, de har brug for, er at finde tryghed i at skulle være i uddannelse igen, ligesom de skal finde tryghed i, at de kan leve op til de højere faglige krav, der er på en social- og sundhedsassistentuddannelse. Derfor har vi også lagt vægt på at skabe et trygt og praksisnært forløb, siger Susanne Hartvig, chef for Uddannelse & Rekruttering i Fritid Sundhed Omsorg & Social, Esbjerg Kommune.

Ordblindhed er ingen hindring

(Artiklen fortsætter under billedet)

Christine (tv) og Ninna (th) er klar til at starte som elever igen efter det skoleforberedende forløb. Foto: Privat

Flere af deltagerne har inden forløbet været usikre på, om de kunne klare en social- og sundhedsassistentuddannelse. Det gælder også for Christine, der har været social- og sundhedshjælper i næsten 20 år.

-Jeg har været i tvivl om, om jeg var dygtig nok, især fordi jeg er ordblind. Men forløbet har åbnet mine øjne for, hvor mange hjælpemidler der findes i dag, og jeg ved nu, at jeg kan det her. Og også, at det er det, jeg vil.

Både SOSU Esbjerg og Esbjerg Kommune stiller en række digitale værktøjer til rådighed for ordblinde elever, fx læse- og skriveteknologi, apps og programmer, der støtter ordblinde elever.

– Der er desværre mange fordomme om det at være ordblind. Nogle mennesker er tilfældigvis ordblinde. Det gør dem ikke mindre kompetente. Det betyder blot, at de lærer på en anden måde. Det skal og kan vi tage højde for, og det må aldrig stå i vejen for deres muligheder, siger Susanne Hartvig.

Tryghed i at vende tilbage til skolestart

Ninna blev uddannet social- og sundhedshjælper for fire år siden. Hun har længe ønsket at læse videre til social- og sundhedsassistent. For hende har forløbet været med til at gøre det trygt at starte som elev igen.

– Det har været trygt at tage forløbet og blive forberedt på at blive elev igen. Nu ved jeg, at jeg kan leve op til forventningerne, og jeg har også vænnet mig lidt til det her med at skulle møde ind på skolen, deltage i undervisningen, have gruppearbejder, eksamener og sådan noget, siger hun.

Deltagerne fremhæver særligt, at forløbet har styrket både faglige kompetencer og troen på egne evner. For mange er drømmen om SSA uddannelsen nu blevet realistisk.