186 folkeskoleelever fik et indblik i det naturvidenskabelige på katedralskolen

Tekst Hasse Jørgensen, fotos Hasse Jørgensen + Ribe Katedralskole. Onsdag den 25. september

Et par af eleverne fra folkeskolen rynkede lidt på næsen, da de blev præsenteret for en rigtig svinelunge, der ligner den menneskelige lunge, blot er den lidt større. Og der blev lagt kræfter i, da eleverne blev lovet et kilo chokolade, hvis de via et rør kunne puste lungen så meget op, at den gik i stykker. Skolen beholdt chokoladen.

Lungen blev gennemgået.

Men alle de 186 elever fra flere af Vadehavsskolens afdelinger i Ribe, fik en kæmpe oplevelse, da de besøgte Ribe Katedralskole som et led i Naturvidenskabsfestival. Det var eleverne fra 3. og 4. klasserne, der var inviteret for at blive undervist i vidt forskellige emner indenfor det naturvidenskabelige. Og det var studerende fra fysik A, kemi A og biologi A fra 2. g., der stod for undervisningen af eleverne fra folkeskolerne.

Og der er heller ingen tvivl om, at katedralskolens studerende som undervisere fik sig en kæmpe oplevelse og fandt ud af, at det at underviser ikke bare lige er noget, man gør. Det kræver forberedelse og koncentration.

Alberte Peter og Louise var blandt underviserne.

Tre af de, der stod for denne del af arrangementet, var Peter Bech, Louise Olesen og Alberte Filbert.

De tre har biologi på A-niveau og kemi på B-niveau. Årsagen er, at det vil være henholdsvis biolog, sygeplejerske og dyrlæge. Og ingen af de tre har fortrudt deres valg. De er enige om, at det er spændende, og at de har en god klasse med overvægt af piger. 24 piger går i klassen mod kun seks drenge, men de to piger er nu enige i, at det er godt, der også er drenge i klassen.

De tre unge underviste folkeskoleeleverne i bl.a. blodtryk, kredsløb, lunge-, hjerne- og hjertefunktion.

Og Louise og Alberte blev overbevist om, at de i hvert tilfælde ikke skal være folkeskolelærer.

Louise: – Eleverne var søde og rare, men det var sjovt, at mens de drenge, jeg havde, var meget stille og rolige, var pigerne langt mere snaksalige og fnisende. Jeg troede egentligt, det var drengene der havde ”mest krudt i røven”, men sådan var det ikke her.

De tre er enige om, at de efter timerne som undervisere var meget trætte, og der skulle ekstra koncentration til, da dagen for deres vedkommende sluttede med normal undervisning.

Men de er også enige i, at det havde været en stor succes og virkeligt sjovt at prøve.

Eleverne fra Vadehavsskolerne blev undervist i emner som: Hvorfor bliver vand surt? Hvordan kan vi mennesker gøre vand surt?, Lyd og svingninger, Lunger, Hjerte og hjerne, Lys og farver, Puls før og efter aktivitet, Blodkredsløbet.

Uddannelsesleder Anne Granum-Jensen fortæller, at disse naturvidenskabelige dage altid er en succes. De 186 elever i år er det hidtil største antal, der har været med, men trods det, har katedralskolen været nødt til at sige nej til nogle. Derfor planlægger skolen at holde arrangementet over to dage næste år.